Sari la conținut

Evaluare Națională /Matematică / 2025

Evaluare Națională 2025, matematică: model oficial

Subiect și barem oficial, noiembrie 2024

Ai rezolvat subiectul?

Fă câte o poză fiecărei pagini și primești nota după barem, cu explicații.

Corectează lucrarea

Descarcă subiectul (PDF)Descarcă baremul (PDF)

Subiectul

Timp de lucru: două ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Pagina 1 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 2 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 3 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 4 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 5 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 6 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 7 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 8 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 9 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 10 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2024
Rezolvarea explicată pas cu pasArată rezolvarea

Rezolvare explicată, conformă cu baremul oficial. Încearcă întâi singur: vei învăța mai mult din propriile greșeli.

Subiectul I

1)

  • Calculăm mai întâi operația din paranteză, respectând ordinea operațiilor:
  • Împărțim rezultatul obținut la :
  • Răspuns corect: b)

2)

  • Din proporția , obținem:
  • Răspuns corect: b)

3)

  • Reuniunea a două mulțimi conține toate elementele celor două mulțimi, luate o singură dată:
  • Răspuns corect: d)

4)

  • Efectuăm împărțirea :
    • , rest
    • , rest
    • , rest
    • Cifra se repetă la infinit, așadar .
  • Răspuns corect: c)

5)

  • Calculăm valoarea lui :
  • Media aritmetică a numerelor și este:
  • Bogdan a dat răspunsul .
  • Răspuns corect: b)

6)

  • Comparăm cu :

  • Deoarece , avem , adică .
  • Prin urmare, , deci numărul este strict negativ.
  • Enunțul „Numărul real este pozitiv.” este fals.
  • Răspuns corect: b)

Subiectul al II-lea

1)

  • este mijlocul segmentului și .
  • .
  • .
  • Segmentul .
  • Răspuns corect: c)

2)

  • Punctele sunt coliniare, deci unghiul este un unghi alungit cu măsura de .
  • și .
  • Din figură, măsura unghiului .
  • Unghiurile și sunt suplementare (formează unghiul alungit ):
  • Răspuns corect: a)

3)

  • În triunghiul , și .
  • este bisectoarea unghiului , deci .
  • În triunghiul dreptunghic (dreptunghic în ):
    • , ipotenuza .
    • Conform teoremei unghiului de , cateta opusă este jumătate din ipotenuză: .
    • Prin Pitagora: .
  • În triunghiul dreptunghic :
  • Răspuns corect: c)

4)

  • Triunghiul este dreptunghic isoscel cu și aria egală cu .
  • .
  • Triunghiul este dreptunghic isoscel cu , având ipotenuza .
  • În triunghiul dreptunghic în : .
  • Aria triunghiului este:
  • Răspuns corect: b)

5)

  • Segmentul este diametru al cercului, deci trece prin centrul .
  • Dreptele și sunt paralele, iar este o coardă în cerc.
  • Arcele cuprinse între două coarde paralele sunt congruente, deci .
  • Diametrul împarte cercul într-un semicerc de , deci .
  • Rezultă că măsura arcului .
  • Unghiul este unghi la centru, deci măsura sa este egală cu măsura arcului :
  • Răspuns corect: d)

6)

  • Tetraedrul regulat are fețe reprezentate de triunghiuri echilaterale congruente cu latura de lungime .
  • Aria unei fețe este:
  • Aria totală este:
  • Răspuns corect: d)

Subiectul al III-lea

1)

  • a) Fie lungimea totală a pistei.

    • În prima zi s-a construit: (1p)
    • Restul rămas după prima zi este .
    • În a doua zi s-a construit din rest:
    • Deoarece , rezultă că în a doua zi echipa a construit mai mult decât în prima zi. (1p)
  • b)

    • În a treia zi s-a construit: (1p)
    • Suma distanțelor parcurse în cele trei zile este egală cu lungimea întregii piste :
      (1p)
    • Aducem la numitor comun:
      (1p)

2)

  • a) Descompunem termenul din mijloc sau dezvoltăm produsul:
    (1p)

    • Egalitatea are loc pentru orice număr real . (1p)
  • b)

    • Numitorul comun în paranteză este :

      Calculăm numărătorul:
      (1p)
    • Expresia devine:
      , pentru orice . (1p)
    • Deoarece pentru orice valoare admisibilă, termenii sumei sunt:
    • Șirul numerelor pare de la la conține termeni.
    • Numărul este:
      (1p)

3)

  • a) Calculăm :
    (1p)

    • Atunci:
      (1p)
  • b)

    • Intersecția cu axa : , deci .
    • Intersecția cu axa : , deci . (1p)
    • Punctul este simetricul lui față de originea . Deoarece se află pe axa la distanța de unități față de , simetricul său are coordonatele .
    • Lungimea segmentului este unități. (1p)
    • Triunghiul are baza pe axa , iar înălțimea corespunzătoare acestei baze este lungimea segmentului , unde este pe axa , deci .
    • Aria triunghiului este:
      (1p)

4)

  • a) Perimetrul dreptunghiului este:
    (1p)
    (1p)

  • b)

    • În dreptunghiul , măsura unghiului . Deoarece este bisectoarea lui , avem .
    • Triunghiul este dreptunghic în cu , deci este dreptunghic isoscel .
    • Cum și , obținem , adică este mijlocul laturii . (1p)
    • Fie intersecția diagonalelor și . Într-un dreptunghi diagonalele se înjumătățesc, deci este mijlocul segmentului .
    • În triunghiul , este mediană (deoarece este mijlocul lui ), iar este mediană (deoarece este mijlocul lui ).
    • Punctul , fiind intersecția dreptelor și (adică ), este centrul de greutate al triunghiului . (1p)
    • Dreapta este a treia mediană a triunghiului . Dacă notăm , atunci este mijlocul segmentului , deci .
    • În triunghiul dreptunghic :
    • Deoarece este centrul de greutate al triunghiului , punctul se află la două treimi de vârf pe mediana :
      (1p)

5)

  • a) Triunghiul este echilateral cu latura de , deci și .

    • Punctul este mijlocul segmentului , deci .
    • Unghiurile și sunt unghiuri opuse la vârf, deci . (1p)
    • În triunghiul dreptunghic (dreptunghic în ), unghiul .
    • Conform teoremei unghiului de , cateta opusă unghiului de este jumătate din ipotenuza :
      (1p)
  • b)

    • Fie intersecția dintre și . Deoarece dreapta este mediatoarea segmentului , rezultă că , iar este mijlocul lui .
    • În triunghiul echilateral , înălțimea din pe este și bisectoare, deci .
    • Punctul aparține mediatoarei segmentului , deci .
    • Triunghiul este isoscel cu baza , iar este înălțime, deci și bisectoare pentru , ceea ce înseamnă că . (1p)
    • Punctele sunt coliniare în această ordine. Unghiul este unghi alungit ().
    • Calculăm :
    • Observăm că .
    • Comparăm triunghiurile și :
      • Latura este comună.
      • Rezultă conform cazului L.U.L. că . (1p)
    • Din congruența triunghiurilor deducem că .
    • Măsura unghiului este:
    • Unghiul fiind unghi alungit, rezultă că punctele și sunt coliniare. (1p)

6)

  • a) Muchia cubului este .

    • Volumul cubului este:
      (1p)
      (1p)
  • b)

    • În pătratul , este mijlocul lui și este mijlocul lui , deci . Cum , avem . De asemenea, .
    • Fie mijlocul muchiei . În fața , este mijlocul lui și este mijlocul lui , deci și .
    • Patrulaterul are și (deoarece ).
    • Cum și , rezultă că .
    • Prin urmare, distanța de la la planul este egală cu distanța de la orice punct al dreptei la acest plan:
      (1p)
    • Deoarece și , rezultă că .
    • Fie astfel încât .
    • Deoarece și , avem .
    • Având și , cu , rezultă că , deci:
      (1p)
    • Calculăm în triunghiul dreptunghic :
      • În fața , , , iar (deoarece și ).
      • Ipotenuza .
      • Segmentul este înălțimea corespunzătoare ipotenuzei în triunghiul dreptunghic :
    • Așadar, distanța de la punctul la planul este . (1p)
Baremul de evaluare și de notareArată baremul

Sfat: deschide baremul doar după ce ai terminat de rezolvat, ca să te poți evalua corect.

Pagina 1 din baremul pentru model oficial, matematică, noiembrie 2024Pagina 2 din baremul pentru model oficial, matematică, noiembrie 2024
Textul subiectuluiArată textul

Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a

Anul școlar 2024 – 2025
Matematică
Model


  • Toate subiectele sunt obligatorii.
  • Se acordă zece puncte din oficiu.
  • Timpul de lucru efectiv este de două ore.

SUBIECTUL I

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Rezultatul calculului este:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 2. Dacă , atunci numărul este egal cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 3. Se consideră mulțimile și . Reuniunea mulțimilor și este mulțimea:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 4. Scrierea sub formă de fracție zecimală a fracției este:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 5. Patru elevi, Alina, Bogdan, Corina și Dan, au calculat media aritmetică a numerelor și . Răspunsurile date de cei patru elevi sunt prezentate în tabelul de mai jos:

Alina Bogdan Corina Dan
15 25 26 50

Rezultatul corect a fost obținut de către:

  • a) Alina
  • b) Bogdan
  • c) Corina
  • d) Dan

5p 6. Se consideră numărul real . Enunțul „Numărul real este pozitiv.” este:

  • a) adevărat
  • b) fals

SUBIECTUL al II-lea

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. În figura alăturată punctele și sunt coliniare, în această ordine, astfel încât și . Punctul este mijlocul segmentului și . Lungimea segmentului este egală cu:

[Figura: Punctele coliniare A, M, B, C, D în această ordine]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 2. În figura alăturată punctele și sunt coliniare, unghiul este drept, iar măsura unghiului este egală cu . Măsura unghiului este egală cu:

[Figura: Punctele coliniare A, O, D; semidreapta OC în semiplanul superior cu unghiul AOC = 30°, semidreapta OB în semiplanul inferior astfel încât măsura unghiului BOC = 90°]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul dreptunghic în , cu măsura unghiului egală cu . Semidreapta este bisectoarea unghiului și . Lungimea laturii este egală cu:

[Figura: Triunghiul dreptunghic ABC cu unghiul A drept, M pe cateta AB, CM este bisectoarea unghiului C]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 4. În figura alăturată este reprezentat patrulaterul . Triunghiurile și sunt dreptunghice isoscele, cu și . Aria triunghiului este egală cu . Aria triunghiului este egală cu:

[Figura: Patrulaterul ABCD format din triunghiul dreptunghic isoscel ADC cu unghiul D drept și triunghiul dreptunghic isoscel ABC cu unghiul C drept]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 5. În figura alăturată este reprezentat cercul cu centrul în punctul . Punctele și aparțin cercului, punctul aparține segmentului și dreptele și sunt paralele. Dacă măsura arcului mic este egală cu , atunci măsura unghiului este egală cu:

[Figura: Cerc de centru O, diametrul AB, coarda CD paralelă cu AB, arcul BD având 40°]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 6. În figura alăturată este reprezentat tetraedrul regulat . Dacă , atunci aria totală a tetraedrului este egală cu:

[Figura: Tetraedrul regulat ABCD]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

SUBIECTUL al III-lea

Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. O echipă de muncitori a construit o pistă pentru biciclete în 3 zile. În prima zi a construit din lungimea pistei, în a doua zi din ce a rămas și în ultima zi cu mai puțin decât în a doua zi.

  • (2p) a) Verifică dacă în a doua zi echipa a construit mai mult decât în prima zi. Justifică răspunsul dat.
  • (3p) b) Determină lungimea pistei construite de echipă în cele trei zile.

5p 2. Se consideră expresia , unde este număr real, și .

  • (2p) a) Arată că , pentru orice număr real .
  • (3p) b) Arată că numărul este natural.

5p 3. Se consideră funcția , .

  • (2p) a) Arată că .
  • (3p) b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției intersectează axele și ale sistemului de axe ortogonale în punctele , respectiv . Determină aria triunghiului , unde punctul este simetricul punctului față de punctul .

5p 4. În figura alăturată este reprezentat dreptunghiul , cu și . Bisectoarea unghiului intersectează latura în punctul și diagonala în punctul .

[Figura: Dreptunghiul ABCD, diagonala BD, bisectoarea CE care intersectează BD în F și latura AB în E, segmentul AF]

  • (2p) a) Arată că perimetrul dreptunghiului este egal cu .
  • (3p) b) Calculează lungimea segmentului .

5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral cu . Punctele și sunt coliniare și punctul este mijlocul segmentului . Punctul este proiecția punctului pe dreapta , iar dreapta este mediatoarea segmentului .

[Figura: Triunghiul echilateral ABC, prelungirea laturii BC cu segmentul CM = BC, perpendiculara MN pe AC cu N pe dreapta AC, punctul P simetricul lui A față de dreapta BC]

  • (2p) a) Arată că lungimea segmentului este egală cu .
  • (3p) b) Demonstrează că punctele și sunt coliniare.

5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul cu . Punctele și sunt mijloacele muchiilor și .

[Figura: Cubul ABCDEFGH, M mijlocul lui AE, N mijlocul lui DH]

  • (2p) a) Arată că volumul cubului este egal cu .
  • (3p) b) Calculează distanța de la punctul la planul .

Corectează-ți lucrarea după acest barem

Punctaj pe fiecare item, nota estimată și rezolvarea corectă acolo unde ai pierdut puncte. Prima corectare e gratuită.

Corectează lucrarea