Sari la conținut

Evaluare Națională /Matematică / 2024

Evaluare Națională 2024, matematică: simulare națională

Subiect și barem oficial, 6 februarie 2024

Ai rezolvat subiectul?

Fă câte o poză fiecărei pagini și primești nota după barem, cu explicații.

Corectează lucrarea

Descarcă subiectul (PDF)Descarcă baremul (PDF)

Subiectul

Timp de lucru: două ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Pagina 1 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 2 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 3 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 4 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 5 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 6 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 7 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 8 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 9 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 10 din subiectul simulare națională, matematică, 6 februarie 2024
Rezolvarea explicată pas cu pasArată rezolvarea

Rezolvare explicată, conformă cu baremul oficial. Încearcă întâi singur: vei învăța mai mult din propriile greșeli.

Subiectul I, 1)

Răspuns corect: a)

Rezolvare:
Efectuăm mai întâi scăderea din paranteză:

Apoi efectuăm înmulțirea:

În final, scăderea:


Subiectul I, 2)

Răspuns corect: d)

Rezolvare:
Folosind proprietatea fundamentală a proporțiilor (produsul mezilor este egal cu produsul extremilor):


Trecem în membrul stâng și în membrul drept:


Subiectul I, 3)

Răspuns corect: c)

Rezolvare:
Intersecția mulțimilor și este formată din elementele comune ambelor mulțimi:


Elementele comune sunt , prin urmare:


Subiectul I, 4)

Răspuns corect: d)

Rezolvare:
Rezolvăm inecuația:




Mulțimea soluțiilor este intervalul .


Subiectul I, 5)

Răspuns corect: d)

Rezolvare:
Calculăm numărul :
Deoarece și , avem , deci .
Prin urmare:

Apoi:

Adunând cele două expresii:

Elevul care a obținut este Vlad.


Subiectul I, 6)

Răspuns corect: a)

Rezolvare:
Numărul total de elevi este:

Numărul de elevi care au obținut cel puțin nota 8 (adică notele 8, 9 și 10):

Deoarece reprezintă exact jumătatea din (), afirmația este adevărată.


Subiectul al II-lea, 1)

Răspuns corect: d)

Rezolvare:
Avem .
.
.
Punctul este mijlocul lui , deci .
Punctul este mijlocul lui , deci .
Lungimea segmentului este:


Subiectul al II-lea, 2)

Răspuns corect: b)

Rezolvare:
Unghiurile și sunt complementare, deci .
este bisectoarea unghiului , deci .
Din enunț avem .
Înlocuim în relația de complementaritate:


Subiectul al II-lea, 3)

Răspuns corect: c)

Rezolvare:
Dreapta este paralelă cu .
Unghiul și unghiul sunt alterne interne, deci congruente: .
Deoarece este bisectoare, , de unde .
Rezultă că este isoscel, deci .
Analog, , deci este isoscel cu .
Perimetrul triunghiului este:


Subiectul al II-lea, 4)

Răspuns corect: c)

Rezolvare:
În dreptunghic în , este mediana corespunzătoare ipotenuzei .
Prin urmare, , deci .
În dreptunghiul , avem și .
Patrulaterul are laturile (deoarece și ), iar , , deci este trapez dreptunghic cu bazele și și înălțimea .
Aria trapezului este:


Subiectul al II-lea, 5)

Răspuns corect: c)

Rezolvare:
Dreapta este tangentă la cerc în , deci raza , adică este dreptunghic în .
Cunoaștem cateta și ipotenuza .
Deoarece cateta este jumătate din ipotenuza (), unghiul opus ei are măsura de , adică .
Rezultă .
Din simetrie (sau triunghiuri congruente ), avem și .
Astfel, unghiul la centru are măsura:

Măsura arcului mic este egală cu măsura unghiului la centru corespunzător, deci .


Subiectul al II-lea, 6)

Răspuns corect: d)

Rezolvare:
În triunghiul , punctul este mijlocul diagonalei a bazei, iar este mijlocul muchiei laterale .
Rezultă că este linie mijlocie în triunghiul , deci .
Unghiul dintre dreptele și este egal cu unghiul dintre dreptele și , adică .
În fața laterală , avem muchiile laterale egale cu muchiile bazei: .
Așadar, triunghiul este echilateral, deci toate unghiurile sale au măsura de .
Prin urmare, măsura unghiului dintre și este .


Subiectul al III-lea, 1)

a)
Împărțim numărul 53 la numerele menționate în enunț:
rest (1p)
Deoarece restul obținut este , iar , Maria nu poate avea în bibliotecă 53 de cărți (1p).

b)
Fie numărul cărților din bibliotecă. Din teorema împărțirii cu rest, avem:
, unde sunt numere naturale (1p)
Scăzând 5, obținem că este multiplu comun al numerelor 8, 12 și 18.
Calculăm cel mai mic multiplu comun:
, , .
Deci , de unde , unde (1p).
Căutăm cel mai mic număr natural de trei cifre:

  • Pentru (are două cifre);
  • Pentru (are trei cifre).
    Deci numărul cărților este (1p).

Subiectul al III-lea, 2)

a)
Calculăm înlocuind pe cu :
(1p)
(1p).

b)
Dezvoltăm expresia pentru orice număr natural :
(1p)
Atunci numărul este:

Factorizăm expresia:
(1p)
Numerele și sunt două numere naturale consecutive, deci produsul lor este divizibil cu 2 (unul dintre factori este număr par).
Deoarece este divizibil cu 2, rezultă că este divizibil cu , pentru orice număr natural (1p).


Subiectul al III-lea, 3)

a)
Aducem la numitor comun paranteza din expresia lui :

Împărțirea din termenul al doilea:
(1p)
Atunci:
(1p).

b)
Calculăm numărul :



Deci (1p).

Numerele și sunt direct proporționale cu 4 și 3, adică:
(1p)
Știind că și , avem .




Obținem numărul (1p).


Subiectul al III-lea, 4)

a)
În triunghiul dreptunghic , cu și bisectoarea unghiului , avem:

În triunghiul dreptunghic (dreptunghic în , deoarece ), avem:
(1p)
Unghiurile și sunt opuse la vârf, prin urmare:
(1p).

b)
Avem și , de unde rezultă , adică (1p).
În triunghiul dreptunghic (cu ), unghiul .
Deoarece și , triunghiul este isoscel, deci (1p).
Triunghiurile dreptunghice și sunt congruente (cazul I.U.: ipotenuza comună și ), de unde .
Din și , rezultă că .
Cum și , patrulaterul este paralelogram.
Deoarece are două laturi consecutive egale (), este romb (1p).


Subiectul al III-lea, 5)

a)
Punctul , deci .
Cum , obținem (1p).
(1p).

b)
În paralelogramul , laturile opuse sunt paralele și egale: , .
Deoarece , triunghiurile și sunt asemenea ():

De aici, , deci , de unde .
Punctul fiind mijlocul diagonalei , avem , de unde rezultă că (1p).

Fie , cu și , cu .
Triunghiurile dreptunghice și sunt asemenea (au unghiurile opuse la vârf congruente: ), deci:
(1p)
Aria triunghiului este , iar aria triunghiului este .
Raportul ariilor este:

Cum , raportul devine:
(1p).


Subiectul al III-lea, 6)

a)
În triunghiul , este mijlocul segmentului și este mijlocul segmentului .
Rezultă că este linie mijlocie în triunghiul , deci (1p).
În triunghiul , este mijlocul segmentului și este mijlocul segmentului .
Rezultă că este linie mijlocie în triunghiul , deci .
Prin urmare, (1p).

b)
Din proprietățile liniilor mijlocii avem și , de unde (1p).
În pătratul , segmentele și sunt paralele și egale (), deci și .
În cubul dat, și , prin urmare și , ceea ce înseamnă că patrulaterul este paralelogram.
Rezultă că .
Avem:

  • , cu și ;
  • , cu și ;
  • Dreptele și sunt concurente în , iar dreptele și sunt concurente în .
    Rezultă că planul este paralel cu planul (1p).
    Punctul este mijlocul segmentului , deci , de unde dreapta .
    Deoarece și , rezultă că (1p).
Baremul de evaluare și de notareArată baremul

Sfat: deschide baremul doar după ce ai terminat de rezolvat, ca să te poți evalua corect.

Pagina 1 din baremul pentru simulare națională, matematică, 6 februarie 2024Pagina 2 din baremul pentru simulare națională, matematică, 6 februarie 2024
Textul subiectuluiArată textul

SUBIECTUL I

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Rezultatul calculului este:
a) 12
b) 92
c) 100
d) 1000

5p 2. Dacă , atunci rezultatul calculului este:
a) 0
b) 2
c) 5
d) 6

5p 3. Se consideră mulțimile și . Intersecția mulțimilor și este mulțimea:
a)
b)
c)
d)

5p 4. Mulțimea soluțiilor reale ale inecuației este:
a)
b)
c)
d)

5p 5. Patru elevi, Ana, Ioan, Dana și Vlad determină numărul . Rezultatele obținute de cei patru elevi sunt prezentate în tabelul de mai jos:

Ana Ioan Dana Vlad
0 4

Conform informațiilor din tabel, elevul care a determinat corect numărul este:
a) Ana
b) Ioan
c) Dana
d) Vlad

5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate rezultatele obținute de elevii unei clase, la un test de matematică.

[Figura: Diagramă cu bare reprezentând notele de la un test de matematică: Nota 4 (1 elev), Nota 5 (3 elevi), Nota 6 (6 elevi), Nota 7 (5 elevi), Nota 8 (5 elevi), Nota 9 (6 elevi), Nota 10 (4 elevi)]

Afirmația: „Conform informațiilor din diagramă, jumătate din numărul elevilor acestei clase a obținut la testul de matematică cel puțin nota 8.” este:
a) adevărată
b) falsă

SUBIECTUL al II-lea

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. În figura alăturată punctele și sunt coliniare, în această ordine, astfel încât , și . Punctul este mijlocul segmentului și punctul este mijlocul segmentului . Lungimea segmentului este egală cu:
[Figura: O dreaptă pe care sunt coliniare, în ordine, punctele A, M, B, C, N, D]
a)
b)
c)
d)

5p 2. În figura alăturată sunt reprezentate unghiurile adiacente complementare și . Semidreapta este bisectoarea unghiului și . Măsura unghiului este egală cu:
[Figura: Unghiurile adiacente complementare AOB și BOC cu latura comună OB, semidreapta OM situată în interiorul unghiului AOB]
a)
b)
c)
d)

5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul cu și . Semidreapta este bisectoarea unghiului și semidreapta este bisectoarea unghiului . Paralela prin punctul la dreapta intersectează dreptele și în punctele , respectiv . Perimetrul triunghiului este egal cu:
[Figura: Triunghiul ABC cu bisectoarele BI și CI care se intersectează în I, și dreapta paralelă DE cu BC, D pe AB și E pe AC]
a)
b)
c)
d)

5p 4. În figura alăturată este reprezentat dreptunghiul , cu și triunghiul dreptunghic în . Punctul este mijlocul segmentului și . Aria trapezului este egală cu:
[Figura: Dreptunghiul ABCD, triunghiul BEC dreptunghic în E situat în exterior pe latura BC, F mijlocul lui BC, segmentul AF trasat]
a)
b)
c)
d)

5p 5. În figura alăturată este reprezentat cercul cu centrul în punctul și raza egală cu . Punctul este situat la o distanță de de centrul cercului. Dreptele și sunt tangente la cerc în punctele și . Măsura arcului mic este egală cu:
[Figura: Cerc de centru O cu două tangente din punctul exterior P, atingând cercul în punctele A și B]
a)
b)
c)
d)

5p 6. În figura alăturată este reprezentată piramida patrulateră regulată cu baza , și este punctul de intersecție a dreptelor și . Dacă punctul este mijlocul segmentului , atunci măsura unghiului dreptelor și este egală cu:
[Figura: Piramidă patrulateră regulată VABCD, O centrul bazei ABCD, M mijlocul muchiei laterale VB]
a)
b)
c)
d)

SUBIECTUL al III-lea

Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. Maria aranjează cărțile din bibliotecă și observă că dacă le grupează câte 8, câte 12 sau câte 18 îi rămân de fiecare dată 5 cărți.
(2p) a) Verifică dacă Maria poate avea în bibliotecă 53 de cărți. Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Determină numărul cărților din biblioteca Mariei, știind că acesta este cel mai mic număr natural de trei cifre cu proprietățile din enunț.

5p 2. Se consideră expresia , unde este număr real.
(2p) a) Arată că .
(3p) b) Arată că numărul este divizibil cu 10, pentru orice număr natural .

5p 3. Se consideră numărul natural cu cifre nenule, unde și .
(2p) a) Arată că .
(3p) b) Determină numărul , știind că numerele și sunt direct proporționale cu numerele 4 și 3.

5p 4. În figura alăturată este reprezentat triunghiul dreptunghic , cu și . Semidreapta este bisectoarea unghiului , punctul aparține segmentului . Perpendiculara din punctul pe intersectează dreapta în punctul , iar perpendiculara din punctul pe intersectează dreapta în punctul . Dreptele și se intersectează în punctul .
[Figura: Triunghiul dreptunghic ABC cu A = 90°, înălțimea AD, bisectoarea BE a unghiului B, EF perpendiculară pe BC, intersecția dintre AD și BE notată cu M]
(2p) a) Arată că măsura unghiului este egală cu .
(3p) b) Arată că patrulaterul este romb.

5p 5. În figura alăturată este reprezentat paralelogramul cu . Punctul aparține laturii , astfel încât și este punctul de intersecție a dreptelor și .
[Figura: Paralelogramul ABCD, diagonalele AC și BD intersectate în O, punctul P pe segmentul AB, segmentul DP intersectează AC în N]
(2p) a) Arată că lungimea segmentului este egală cu .
(3p) b) Determină raportul dintre aria triunghiului și aria triunghiului , unde este punctul de intersecție a dreptelor și .

5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul . Punctele și sunt mijloacele segmentelor , respectiv .
[Figura: Cubul ABCDA'B'C'D', M mijlocul lui AA', N mijlocul lui A'D', P mijlocul lui DD', Q mijlocul lui AD, T mijlocul lui PQ, segmentele MN, PQ, CT și triunghiul MNB]
(2p) a) Arată că .
(3p) b) Știind că punctul este mijlocul segmentului , demonstrează că dreapta este paralelă cu planul .

Corectează-ți lucrarea după acest barem

Punctaj pe fiecare item, nota estimată și rezolvarea corectă acolo unde ai pierdut puncte. Prima corectare e gratuită.

Corectează lucrarea