Sari la conținut

Evaluare Națională /Matematică / 2021

Evaluare Națională 2021, matematică: test de antrenament 9

Subiect și barem oficial, martie 2021

Ai rezolvat subiectul?

Fă câte o poză fiecărei pagini și primești nota după barem, cu explicații.

Corectează lucrarea

Descarcă subiectul (PDF)Descarcă baremul (PDF)

Subiectul

Timp de lucru: două ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Pagina 1 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 2 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 3 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 4 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 5 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 6 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 7 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 8 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 9 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 10 din subiectul test de antrenament 9, matematică, martie 2021
Rezolvarea explicată pas cu pasArată rezolvarea

Rezolvare explicată, conformă cu baremul oficial. Încearcă întâi singur: vei învăța mai mult din propriile greșeli.

Subiectul I

  1. Răspuns corect: c)
    Un număr este divizibil cu dacă și numai dacă suma cifrelor sale este un număr divizibil cu :
  • Pentru : (nedivizibil cu )
  • Pentru : (nedivizibil cu )
  • Pentru : (, deci este divizibil cu )
  • Pentru : (nedivizibil cu )
  1. Răspuns corect: b)
    Un kilogram de mere costă lei.
    Două kilograme de mere costă lei.

  2. Răspuns corect: d)
    Temperatura la ora 14:00 este de , iar la ora 8:00 este de .
    Diferența de temperatură este:

  3. Răspuns corect: d)
    Calculăm valorile numerelor reale și :


    Comparând valorile obținute, avem , deci .

  4. Răspuns corect: a)
    Calculăm numerele și :


    Produsul lor este:

    Tudor a obținut rezultatul corect ().

  5. Răspuns corect: c)
    Procentul persoanelor cu vârsta cuprinsă între de ani și cel mult de ani reprezintă diferența până la :

    Numărul de persoane din această categorie este:


Subiectul al II-lea

  1. Răspuns corect: c)
    Punctul este mijlocul segmentului , deci .
    Punctul este mijlocul segmentului , deci .
    Lungimea segmentului este:

  2. Răspuns corect: d)
    Dreptele și fiind paralele, unghiurile interne de aceeași parte a secantei sunt suplementare.
    Unghiul format de secanta cu dreapta este de , prin urmare:

  3. Răspuns corect: c)
    În dreptunghic în , , deci .
    fiind bisectoarea unghiului , rezultă că .
    În dreptunghic în , cu măsura unghiului , cateta se opune unghiului de , deci ipotenuza este .
    În , și , deci este isoscel cu .
    Fie intersecția dintre și . Deoarece este simetricul lui față de , dreapta este mediatoarea segmentului , deci și .
    În dreptunghic în , , deci cateta opusă este , de unde .
    De asemenea, punctul fiind pe mediatoarea segmentului , avem .
    Lungimea traseului este:

  4. Răspuns corect: c)
    Fie înălțimea corespunzătoare bazei în paralelogramul .
    Aria paralelogramului este .
    Punctul se află pe latura , care este paralelă cu , astfel că distanța de la la dreapta este egală cu înălțimea paralelogramului, adică .
    Aria triunghiului este:

    Raportul cerut este .

  5. Răspuns corect: b)
    Coardele congruente împart cercul în arce congruente, fiecare având măsura:

    Unghiul este un unghi înscris în cerc care subîntinde arcul (care conține punctele ), format din arce de :

    Măsura unghiului înscris este jumătate din măsura arcului subîntins:

  6. Răspuns corect: b)
    Volumul total (capacitatea maximă) al acvariului în formă de prismă dreaptă cu baza pătrat este:

    Jumătatea capacității este:

    Deoarece , numărul de litri de apă este .


Subiectul al III-lea

Subiectul al III-lea, 1)

a) Fie numărul de răspunsuri corecte și numărul de răspunsuri greșite, unde și .
Punctajul total obținut este:

  • Deoarece este produsul dintre și un număr întreg, punctajul total obținut este întotdeauna un număr par. (1p)
  • Întrucât este un număr impar, nu este posibil ca Mihai să fi obținut de puncte. (1p)

b) Notăm cu numărul răspunsurilor corecte obținute de Silvia. Numărul răspunsurilor greșite este .
Ecuația punctajului este:
(2p)
Rezolvăm ecuația:


(1p)
Silvia a răspuns corect la întrebări.


Subiectul al III-lea, 2)

a) Dezvoltăm expresia folosind formulele de calcul prescurtat:



Înlocuind în , obținem:
(2p)

pentru orice număr real . (1p)

b) Folosind rezultatul , suma devine:
(1p)
așadar este pătratul numărului natural . (1p)


Subiectul al III-lea, 3)

a) Calculăm valorile celor două funcții pentru :

  • (1p)
  • (1p)
    Punctul aparține ambelor reprezentări grafice, așadar este punctul de intersecție a reprezentărilor geometrice ale graficelor funcțiilor și .

b) Punctul de intersecție al graficului funcției cu axa se obține pentru :

Punctul de intersecție al graficului funcției cu axa se obține pentru :

Distanța dintre punctele și este:
(2p)
Distanța de la punctul la axa este dată de valoarea absolută a ordonatei lui :

Deoarece , distanța este egală cu dublul distanței de la punctul la axa . (1p)


Subiectul al III-lea, 4)

a) Deoarece , unghiurile alterne interne și sunt congruente.
În , având , triunghiul este isoscel, deci .
Cum , obținem:

de unde rezultă că . (1p)
În dreptunghic în , unghiul , prin urmare cateta opusă unghiului de este jumătate din ipotenuză:
(1p)

b) În dreptunghic în , este mijlocul ipotenuzei , deci mediana corespunzătoare ipotenuzei este:

În dreptunghic în (deoarece ), este mediana corespunzătoare ipotenuzei , deci:
(1p)
Triunghiurile dreptunghice și au ipotenuza comună și , deci sunt congruente (cazul I.U.), de unde:
(1p)
Patrulaterul are toate laturile egale cu (), deci perimetrul său este:
(1p)


Subiectul al III-lea, 5)

a) Fie mijlocul bazei . În isoscel cu , mediana este și înălțime, deci .
Avem .
În dreptunghic în , aplicăm teorema lui Pitagora:
(1p)
Aria triunghiului este:
(1p)

b) Triunghiul este isoscel (), deci .
Triunghiul este isoscel (), deci .
Triunghiurile și au unghiul comun și , prin urmare:
(1p)
Scriem raportul de asemănare al laturilor:

Punctul fiind situat pe latura , lungimea segmentului este:

Perimetrul triunghiului este:

Deoarece , rezultă că perimetrul triunghiului este mai mic decât . (2p)


Subiectul al III-lea, 6)

a) Tetraedrul fiind regulat cu muchia de , toate fețele sunt triunghiuri echilaterale cu latura de .
Avem .
Pe latura , .
Fie mijlocul segmentului . Atunci , de unde .
În , avem:

Conform reciprocei teoremei lui Thales, rezultă că . (1p)
Unghiul dintre dreptele și este unghiul dintre și , adică .
În triunghiul , și , deci este echilateral.
Punctul este mijlocul laturii (), deci este mediană în triunghiul echilateral , ceea ce înseamnă că este și bisectoare.
Astfel, măsura unghiului dintre dreptele și este:
(1p)

b) Pe fețele tetraedrului avem:

  • ;
  • ;
  • toate unghiurile fețelor au măsura de .
    Rezultă congruența triunghiurilor (cazul L.U.L.):
    (1p)
    În triunghiul isoscel (), segmentul este mediană ( fiind mijlocul segmentului ), deci este și înălțime, prin urmare .
    În mod similar, în triunghiul isoscel (), segmentul este mediană, deci .
    Cum , , iar dreptele și sunt concurente în punctul și sunt incluse în planul , rezultă că:
    (2p)
Baremul de evaluare și de notareArată baremul

Sfat: deschide baremul doar după ce ai terminat de rezolvat, ca să te poți evalua corect.

Pagina 1 din baremul pentru test de antrenament 9, matematică, martie 2021Pagina 2 din baremul pentru test de antrenament 9, matematică, martie 2021
Textul subiectuluiArată textul

Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a

Anul școlar 2020 - 2021

Matematică

Testul 9


SUBIECTUL I

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Dintre numerele , , și , numărul divizibil cu este:

a)

b)

c)

d)

5p 2. Cinci kilograme de mere costă lei. Două kilograme de mere, de același fel, costă:

a) lei

b) lei

c) lei

d) de lei

5p 3. Maria lucrează la un proiect. Pentru acesta, ea măsoară temperatura pe parcursul unei zile, din două în două ore, de la ora 8:00 până la ora 18:00. Temperaturile măsurate sunt înregistrate în tabelul de mai jos:

Ora 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00
Temperatura ()

Temperatura înregistrată la ora 14:00 este mai mare decât temperatura înregistrată la ora 8:00 cu:

a)

b)

c)

d)

5p 4. Se consideră numerele reale:

Dintre enunțurile de mai jos, propoziția adevărată este:

a)

b)

c)

d)

5p 5. Tudor, Ilinca, Maria și Mihai calculează produsul numerelor și și obțin rezultatele înregistrate în tabelul următor:

Tudor Ilinca Maria Mihai

Dintre cei patru elevi, cel care a obținut rezultatul corect este:

a) Tudor

b) Ilinca

c) Maria

d) Mihai

5p 6. În diagrama alăturată este reprezentată distribuția celor de persoane ale unui oraș în funcție de grupa de vârstă din care fac parte.

[Figura: Diagramă circulară cu distribuția populației: Persoane cu vârsta între 18 ani și cel mult 30 de ani: 20%; Persoane cu vârsta de cel mult 18 ani: 15%; Persoane cu vârsta peste 50 de ani: 35%; Persoane cu vârsta între 30 de ani și cel mult 50 de ani: sectorul rămas.]

Numărul de persoane cu vârsta cuprinsă între de ani și cel mult de ani este egal cu:

a)

b)

c)

d)


SUBIECTUL al II-lea

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele coliniare , și , în această ordine. Punctul este mijlocul segmentului și punctul este mijlocul segmentului . Știind că , lungimea segmentului este egală cu:

[Figura: Segmentul AC pe care se află punctele coliniare A, M, B, N, C în această ordine]

a)

b)

c)

d)

5p 2. În figura alăturată, paralelele și sunt intersectate de dreptele și . Valoarea lui este de:

[Figura: Dreptele paralele a și b tăiate de secanta c formând unghiuri de 120° și 60°, și de secanta d formând un unghi de 40° la dreapta a și unghiul x° la dreapta b]

a)

b)

c)

d)

5p 3. Figura alăturată reprezintă schița unui loc de joacă pentru copii în care triunghiul este dreptunghic în , unghiul are măsura de , este bisectoarea acestuia, , iar . Eugen se deplasează în linie dreaptă din punctul până în punctul care este simetricul punctului față de dreapta , apoi iarăși în linie dreaptă, din punctul până în punctul . Deplasându-se astfel, Eugen a parcurs un traseu de lungime egală cu:

[Figura: Triunghiul dreptunghic ABC cu bisectoarea BE, punctul F simetricul lui E față de BC și segmentele EF și FC desenate]

a)

b)

c)

d)

5p 4. Figura alăturată reprezintă schița unei grădini, în formă de paralelogram . Punctul este mijlocul segmentului . Suprafața corespunzătoare triunghiului este cultivată cu legume. Raportul dintre aria suprafeței cultivate cu legume și aria suprafeței grădinii este egal cu:

[Figura: Paralelogramul ABCD, punctul P mijlocul laturii AD, triunghiul PBC hașurat]

a)

b)

c)

d)

5p 5. Punctele , , , și sunt situate, în această ordine, pe un cerc, astfel încât coardele , , , și sunt congruente. Măsura unghiului este egală cu:

[Figura: Cercul pe care se află cele 5 puncte formând un pentagon regulat înscris ABCDE]

a)

b)

c)

d)

5p 6. Un acvariu are forma unei prisme drepte cu baza pătrat de latură , iar muchia laterală a prismei este de . Acvariul este umplut cu apă la jumătatea capacității maxime. Numărul de litri de apă din acvariu este egal cu:

a) de litri

b) de litri

c) litri

d) de litri


SUBIECTUL al III-lea

Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. Un test conține de întrebări. Pentru fiecare răspuns corect se acordă puncte, pentru fiecare răspuns greșit se scad puncte și nu se acordă puncte din oficiu.

(2p) a) Este posibil ca Mihai, după ce a parcurs integral testul și a răspuns la toate întrebările, să obțină de puncte? Justifică răspunsul dat.

(3p) b) Silvia a răspuns la toate întrebările testului și a obținut de puncte. Determină numărul de întrebări din test la care Silvia a răspuns corect.

5p 2. Se consideră expresia , unde este număr real.

(3p) a) Demonstrează că , pentru orice număr real .

(2p) b) Demonstrează că numărul este pătratul unui număr natural.

5p 3. Se consideră funcțiile , și , .

(2p) a) Demonstrează că punctul este punctul de intersecție a reprezentărilor geometrice ale graficelor funcțiilor și în sistemul de axe ortogonale .

(3p) b) Demonstrează că, în sistemul de axe ortogonale , distanța dintre punctele și care reprezintă intersecția reprezentării geometrice a graficului funcției , respectiv , cu axa este egală cu dublul distanței de la punctul la axa .

5p 4. În figura alăturată este reprezentat trapezul dreptunghic cu , , , și . Punctul reprezintă proiecția punctului pe dreapta .

[Figura: Trapezul dreptunghic ABCD cu AD latura verticală, AB baza mare, CD baza mică, punctul E proiecția lui D pe BC, punctul O mijlocul diagonalei BD]

(2p) a) Arată că .

(3p) b) Punctul este mijlocul segmentului . Calculează perimetrul patrulaterului .

5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel, cu și . Punctul aparține laturii astfel încât .

[Figura: Triunghiul isoscel ABC cu AB = AC, punctul D pe latura AC astfel încât BD = BC]

(2p) a) Arată că aria triunghiului este egală cu .

(3p) b) Demonstrează că triunghiul are perimetrul mai mic decât .

5p 6. În figura alăturată este reprezentat tetraedrul regulat cu . Punctele , , și aparțin segmentelor , , , respectiv , astfel încât .

[Figura: Tetraedrul regulat ABCD cu punctele M pe AB, N pe BC, P pe CD, Q pe AD, segmentul MP cu mijlocul O, și liniile punctate spre N și Q]

(2p) a) Demonstrează că unghiul dintre dreptele și are măsura de .

(3p) b) Punctul este mijlocul segmentului . Demonstrează că dreapta este perpendiculară pe planul .

Corectează-ți lucrarea după acest barem

Punctaj pe fiecare item, nota estimată și rezolvarea corectă acolo unde ai pierdut puncte. Prima corectare e gratuită.

Corectează lucrarea